为助力学生适应新学期新生活，培育积极心理品质，促进身心协调发展，经济与管理学院于2025年2月至3月期间分批次组织2023级、2024级全体学生开展“新学期，被幸福围绕”心理主题班会活动。各班班主任、心理辅导员全程参与指导，与同学们共同开启幸福新学期。

班会以“新学期Yes or No”趣味问答开启破冰之旅。在“假期BINGO”互动环节，学生通过书写寒假幸福事件、匹配他人经历，在“五件事重合即BINGO”的规则下，触发集体情感共鸣。在“幸福类型探索”环节，班主任结合神经科学理论，以多媒体课件生动解析多巴胺、内啡肽、催产素、血清素四大神经递质的作用机制。通过“多巴胺如烟花般绚烂短暂”“内啡肽似汗水凝结的勋章”等生活化比喻，引导学生建立科学幸福观。2023级经济学专业张同学分享感悟：“现在能理解为什么追剧的快乐和运动后的成就感不同了，原来幸福也有不同的‘化学配方’。”

在“幸福配方设计”环节，学生通过绘制三维“幸福能量图”，量化分析个人在学业、社交、健康等维度的幸福构成，并制定个性化提升方案。有的同学规划“晨跑+阅读”的内啡肽激活计划，有的设计“每周亲友通话”的催产素增强方案，将理论认知转化为可操作的成长路径。

新学期伊始，此次融合科学性与趣味性的心理主题班会，不仅为学生们提供了共话思想、交流经验的平台，更为学生的心理成长注入了可持续动能。经济与管理学院将持续深化“幸福力培养”工程，构建全员全程全方位的心理育人格局，帮助学生在追求卓越的过程中，绘制属于自己的幸福人生图谱。