党的二十大报告中强调“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。育人的根本在于立德”。由此可见高校思想政治工作是学校各项工作的生命线，学院是高校学生思想政治工作落到实处的前沿阵地，经济与管理学院深入学习贯彻党的二十大精神，推动思想政治工作上新台阶。

一、坚持党的领导，把握正确的政治方向

习近平总书记强调“青少年是祖国的未来、民族的希望”。我们党立志于中华民族千秋伟业，必须培养一代又一代社会主义建设者和接班人。在这个根本问题上，必须旗帜鲜明、毫不含糊。习近平强调，办好中国的事情，关键在党。学院党委始终将思想政治工作作为首要任务，牢牢扛在肩上，抓住制约思想政治工作的突出问题，在工作格局、队伍建设、支持保障等方面采取有效措施，建立党委统一领导、党政齐抓共管、相关部门各负其责、全院协同配合的工作格局。学院党委制定工作计划、培养政工队伍，加强监督检查；党委书记、党支部书记带头走进课堂，带头讲党课，做好示范，把思想政治工作做在日常、落到实处。

二、与时俱进，丰富新时代高校思想政治工作的内涵

1、以“立德树人”为根本任务。人们的思想观念,决定着他们对自己行为的评判标准和自觉程度。党的二十大报告中强调“全党要把青年工作作为战略性工作来抓、广大青年要坚定不移听党话、跟党走……”，高校必须把思想政治工作放在首位，深入学习贯彻党的二十大精神，帮助青年树立远大理想，培养能吃苦、敢担当的品格，将“立德树人”根本任务真正落实到位。

2、以党的创新理论为引领。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华。要坚持不懈用这一党的创新理论成果武装师生头脑、指导实践，把青年学生培养成为马克思主义的坚定拥护者、中国特色社会主义的忠诚实践者。

3、以社会主义意识形态立方向。社会意识形态的性质规定了思想政治工作的性质。当今社会发展迅速，价值观念存在多样性，高校思想政治工作要加强各类思想文化阵地的建设和管理、中国特色社会主义理论体系的丰富和完善、哲学社会科学育人功能的发挥和最大化、社会主义核心价值观建设的推进和深化等。要以党的二十大精神为指引，用习近平新时代中国特色社会主义思想构建大学生社会主义意识形态教育体系，强化价值认同教育。要培育社会主义核心价值观，必须牢牢掌握意识形态的主动权、领导权和话语权。

4、以社会主义先进文化为内核。习近平总书记指出，“坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，说到底是要坚定文化自信，文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量”。中华民族有五千年的优秀传统文化，是中华民族的突出优势，是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基，必须结合新的时代条件传承和弘扬好。

三、改革创新，拓宽思想政治工作渠道，提高育人质效

1、坚持思政课与专业课教育相结合。打造“链接式”教学模式，以思政课为主体，打通思政课与其他学科的课程思政桥梁，推动各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，实现与“思政课”合力育人、全过程育人。

2、坚持第一课堂与第二课堂教育相结合。构建“立交桥式”教学模式，高度重视第一课堂思想政治教育的主渠道作用，同时注重春风化雨、润物无声的隐性教育，开展内容丰富的第二课堂活动，与第一课堂同向同行，形成协同效应，构建一体化育人模式，

3、坚持线上与线下教育相结合。随着新媒体新技术的发展，在做好传统教育方法的同时，要充分利用校园融媒体等贴近青年接受习惯的新形式，激活思政课堂，真正将思想政治工作做到学生的心坎上，让思想政治工作“网上”与“网下”形成合力。搭建思政课网络平台，丰富多媒体课件和微课程，引导学生成为网络思政课程的参与者、实践者，传播网络正能量，守护好共同的网上精神家园。

4、坚持理论和实践教育相结合。开展践行思想道德的实践活动，如济困帮扶、孝老爱亲、勤俭节约等活动；开展职业精神和素质拓展训练，以实践实训课程和多种形式的主题实践活动培养工匠精神、志愿精神、奋斗精神，让思想政治教育工作落实见效。

（刘莉萍，湖北工程学院经济与管理学院党委书记，孝感市“澴川智库”经济发展研究中心研究员。）